Arnoletto Valentina Julieta, García Gómez Natalia, Escribano Soria Nerea, Royo Sánchez Ana
20/12/23
Índice
Introducción
Datos del trabajo
Testimonios
Definiciones
¿Qué dicen los medios?
Gráficos
Conclusión
1. Introducción
En el siguiente trabajo realizamos un análisis del panorama actual al que se enfrentan los jóvenes en España una vez finalizados sus estudios.
Estudiamos la evolución de la población, la pobreza, la empleabilidad y tasa de paro, el precio de la vivienda, los salarios medios y el gasto medio para el grupo de jóvenes.
# Estos son los paquetes que utilizamos:#| eval: truelibrary(rio)library(tidyverse)library(ggthemes)library(ggThemeAssist)library(dplyr)library(plotly)library(gganimate)library(gapminder)library(treemapify)library(treemap)library(patchwork)library(zoo)library(scales)library(vembedr)library(ggimage)library(countrycode)library(tidyr)library(gt)library(hrbrthemes)library(countrycode)library(ggimage)library(sf)library(rnaturalearth)library(rnaturalearthdata)library(mapdata)library(maps)library(ggrepel)library(tmap)library(gridExtra)library(glue)library(sjPlot)library(devtools)library(gclus)library(corrplot)library(knitr)library(kableExtra)library(viridis)library(viridis)library(magick)# Cargamos todos los datos que utilizaremos a lo largo del trabajo:archivo_de_destino <- here::here("datos", "pob_mujeres.csv")df_pob_mujeres <- rio::import(archivo_de_destino)archivo_de_destino <- here::here("datos", "pob_hombres.csv")df_pob_hombres <- rio::import(archivo_de_destino)archivo_de_destino <- here::here("datos", "ratio_de_pobreza.csv")df_ratio_pobreza <- rio::import(archivo_de_destino)archivo_de_destino <- here::here("datos", "precio_vivienda.csv")df_precio_vivienda <- rio::import(archivo_de_destino)archivo_de_destino <- here::here("datos", "precio_vivienda.csv")df_tabla_precio <- rio::import(archivo_de_destino)archivo_de_destino <- here::here("datos", "tasa_paro.csv")df_tasa_paro <- rio::import(archivo_de_destino)archivo_de_destino <- here::here("datos", "tasa_paro_formacion.csv")df_paro_formacion <- rio::import(archivo_de_destino)archivo_de_destino <- here::here("datos", "tasa_paro_paises.csv")df_tasa_paro_paises <- rio::import(archivo_de_destino)archivo_de_destino <- here::here("datos", "salario_medio_grupo_edad.csv")df_salario_medio_edad <- rio::import(archivo_de_destino)archivo_de_destino <- here::here("datos", "salario_medio_nivel_formacion.csv")df_salario_medio_formacion <- rio::import(archivo_de_destino)archivo_de_destino <- here::here("datos", "employment_rate.csv")df_tasa_empleo <- rio::import(archivo_de_destino)archivo_de_destino <- here::here("datos", "gasto_medio.csv")df_gasto_medio <- rio::import(archivo_de_destino)# Modificamos los datos:# Población hombres y mujeres jóvenesdf_pob_mujeres <- df_pob_mujeres %>%group_by(Year) %>%summarise(Total_Mujeres_16a25 =sum(Total))df_pob_hombres <- df_pob_hombres %>%group_by(Year) %>%summarise(Total_Hombres_16a25 =sum(Total))df_total_separada <-left_join(df_pob_mujeres, df_pob_hombres)# Riesgo de pobreza o exclusión socialdf_ratio_pobreza <- janitor::clean_names(df_ratio_pobreza)names(df_ratio_pobreza)#> [1] "grupo_de_edad" "sexo" "periodo" "total"df_ratio_pobreza <- df_ratio_pobreza %>%mutate(total = stringr::str_replace(total, "," , "." ))str(df)#> function (x, df1, df2, ncp, log = FALSE)df_ratio_pobreza <- df_ratio_pobreza %>%mutate(total =as.numeric(total)) # Precio de la vivienda df_precio_vivienda <- janitor::clean_names(df_precio_vivienda)names(df_precio_vivienda)#> [1] "tipo_vivienda" "variacion" "periodo" "total"df_precio_vivienda <- df_precio_vivienda %>%mutate(total = stringr::str_replace(total, "," , "." ))df_precio_vivienda <- df_precio_vivienda %>%mutate(total =as.numeric(total)) df_precio_vivienda <- df_precio_vivienda %>%filter(variacion =="Variación anual") %>% tidyr:::separate.data.frame(., periodo, into =c("year", "trimestre"), sep ="T") %>% tidyr::drop_na()df_precio_vivienda <- df_precio_vivienda %>%group_by(year) %>%summarise(media =mean(total)) %>%ungroup()# Tabla precio de la viviendadf_tabla_precio <- janitor::clean_names(df_tabla_precio)names(df_tabla_precio)#> [1] "tipo_vivienda" "variacion" "periodo" "total"df_tabla_precio <- df_tabla_precio %>%mutate(total = stringr::str_replace(total, "," , "." ))df_tabla_precio <- df_tabla_precio %>%mutate(total =as.numeric(total)) df_tabla_precio <- df_tabla_precio %>% tidyr:::separate.data.frame(., periodo, into =c("year", "trimestre"), sep ="T") %>% tidyr::drop_na()df_tabla_precio <- df_tabla_precio %>%filter(variacion =="Variación anual") %>%group_by(year) %>%summarise(media =mean(total)) %>%arrange(desc(media)) %>%head(4) %>%ungroup()# Gasto medio df_gasto_medio <- df_gasto_medio %>%rename(grupos ="Grupos de gasto") %>%select(grupos, Total)df_gasto_medio <- janitor::clean_names(df_gasto_medio)names(df_gasto_medio)#> [1] "grupos" "total"df_gasto_medio <- df_gasto_medio %>%mutate(total = stringr::str_replace(total, "," , "." ))df_gasto_medio <- df_gasto_medio %>%mutate(total =as.numeric(total))df_gasto_medio <-separate(df_gasto_medio, grupos, into =c("codigo", "grupo"), sep =" ", extra ="merge", remove =FALSE)df_gasto_medio <- df_gasto_medio %>%select(grupo, total)# Tasa de empleodf_tasa_empleo <- df_tasa_empleo %>%rename(Pais = LOCATION, Año = TIME, Valor = Value) %>%select(Pais, Año, Valor) %>%drop_na() %>%mutate(iso2 =countrycode(sourcevar = Pais, origin ="iso3c", destination ="iso2c", warn =FALSE))# Tasa de parodf_tasa_paro$total <-sub(",", ".", df_tasa_paro$total)df_tasa_paro$total <-as.numeric(df_tasa_paro$total)df_tasa_paro$periodo <-as.yearqtr(df_tasa_paro$periodo, format ="%YT%q")# Tasa de paro juvenil por nivel formativodf_paro_formacion <- janitor::clean_names(df_paro_formacion)names(df_paro_formacion)#> [1] "sexo" "grupos_de_edad" #> [3] "nivel_de_formacion_alcanzado" "periodo" #> [5] "total"df_paro_formacion <- df_paro_formacion %>%mutate(total = stringr::str_replace(total, "," , "." ))str(df)#> function (x, df1, df2, ncp, log = FALSE)df_paro_formacion <- df_paro_formacion %>%mutate(total =as.numeric(total))
2. Datos del trabajo
Se obtuvieron principalmente de 3 bases de datos
EMPEZAMOS!!
3. Testimonios de algunos jóvenes españoles
Un video que refleja la situación de algunos jóvenes en España
4. Definiciones
POBLACIÓN JOVEN: Utilizamos la Población en Edad de Trabajar (PET), de 16 a 24 años.
TASA DE PARO JÓVENES: Utilizamos el desempleo juvenil, aquel que afecta a personas de entre 16 y 24 años (ambos inclusive).
PRECIO DE LA VIVIENDA: Utilizamos la variación anual del coste de la vivienda (incluyendo vivienda nueva y de segunda mano).
SALARIO MEDIO JÓVENES: Se define como el cociente entre los sueldos y salarios pagados a los remunerados (de entre 16 y 24 años) entre el número medio de asalariados en el año, expresado en euros.
5. ¿Qué dicen los medios?
No importa la forma en que lo busques, todos los medios tienen una visión pesimista. Dejamos tres ejemplos:
“Los españoles están preocupados por tener tranquilidad, estabilidad económica y un hogar propio” Julia Wolny
“la edad media de emancipación de los jóvenes españoles alcanza ya los 30 años, tres años después que la media europea” Informe Age of young people leaving their parental household (Eurostat)
“Los jóvenes son la gran asignatura pendiente desde hace décadas para los gobiernos de diferentes tendencias e ideologías” Mariano Guindal
6. Gráficos
Vamos a realizar distintos gráficos para mostrar lo preocupante que es el panorama actual para los jóvenes.
6.1 Evolución de la población joven dividida por sexos (2007-2022)
6.1 Evolución de la población joven dividida por sexos (2007-2022)
Mismo patrón: considerable disminución de los jóvenes.
2007: 2276.475 mujeres y 2397.293 hombres (máx.).
CAUSAS.
Envejecimiento de la población
¿Sostenibilidad del sistema de pensiones?
La presión del gasto es creciente e intensa y el número de población joven cada vez es menor; tasa de sustitución/de reemplazo será cada vez más baja y un gran problema que exige dar una respuesta de forma urgente.
6.2 Ratio de pobreza (en %) de la población joven
6.2 Ratio de pobreza (en %) de la población joven
Prolongación de la etapa de juventud. Como en este caso: % en los jóvenes de entre 16 y 29 años.
Tendencia creciente desde 2008 siendo en ese año, 21 % (hombres) y 24,7 % (mujeres).
Máx. en 2015 y 2016: 39,1 % y 38,1 %.
Generación de más desigualdad y precariedad laboral e inestabilidad que hace que el riesgo de pobreza sea mayor.
Las estructuras de apoyo a los jóvenes son necesarias.
6.3 Precio de la vivienda para el período 2007-2023
6.3 Precio de la vivienda
2007: burbuja inmobiliaria: mayor variación anual positiva de la historia.
2008: crisis financiera: brusca caída en el precio de la vivienda.
En los años siguientes, el apoyo del gobierno y las medidas de estabilización económica aportaron a la recuperación de forma gradual, por lo que el precio continuo disminuyendo año a año.
2015: la variación anual en el precio se mantuvo positiva e incrementando de forma sostenida año a año.
2020: pandemia de la Covid-19: generó incertidumbre en el sector inmobiliario, pero sin embargo, estimuló de cierto modo la demanda de viviendas más espaciosas por las medidas de confinamiento.
Actualidad: preocupación por la posibilidad de que se produzca una nueva burbuja.
Top 4 variación anual
year
media
2007
10.83
2022
7.46
2018
5.46
2019
5.40
6.4 Evolución de la tasa de empleo juvenil en la UE 2018-2022
6.5 Evolución de la tasa de desempleo juvenil en España
6.6 Tasa de desempleo juvenil por CCAA en 2023
6.7 Tasa de desempleo juvenil por CCAA en 2023
6.8 Comparación con otros países europeos
6.9 Tasa de paro juvenil (%) por nivel de formación/educativo para 2022
Conforme aumenta la educación obtenida, la tasa de paro disminuye pero siguen siendo % de tasa de paro bastante altos
6.10 Gasto medio por joven 2022
Vivienda, agua, electricidad, gas y otros combustibles siendo este de 3988.46 €
Transporte siendo de 2007.13 €
Restaurantes y hoteles siendo de 1583.66 €
6.11 Salario medio según el grupo de edad
6.12 Salario medio según el nivel de estudios
Cuanto mayor es la educación, mayor es el salario medio
Salarios medios según el nivel de formación
Formación
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
Escudos
Educación superior
2403,38
2408,23
2380,45
2408,66
2455,26
2493,46
2553,23
2606,32
2647,84
Segunda etapa de educación secundaria
1654,56
1739,89
1679,5
1653,33
1697,69
1730,7
1753,21
1765,75
1798,87
Fuente: datos obtenidos del INE
7. Conclusión
Concluimos que la situación es crítica para los jóvenes y que la posibilidad de independizarse de sus respectivas familias es cada vez más díficil.
Aumento de precios y de coste de vida
Reducido poder adquisitivo
Altas tasas de paro juvenil
Pocas oportunidades para adquirir experiencia
En definitiva, necesidad de estar continuamente formándonos para llegar a consiguir salir de la precariedad.